- objednávky knih do zítřka - dnes dú všichni splnili - sebehodnocení bylo již lepší :-) - dnes jsme pracovali s vodovkami - trénujte hláskování, slabikování, porovnávání, číselné řady   Děkuji za papíry do kopírky, barevné papíry, tužky, pitíčka.  

prosím o důslednou kontrolu sešitů a sledování domácích úkolů. Dnes dva žáci nesplnili dú. Tužky a pastelky také nebyly u všech na jedničku. Znalosti z prvouky /stromy/ - je třeba také u některých dětí dotrénovat. Velmi chválím a děkuji, za přinesené větvičky a plody, vytváříme podzimní...

Vážení tatínkové-sportovci, tato výzva je právě pro vás. Ráda bych vás požádala o spolupráci a pomoc při zahájení a organizaci největšího fotbalového turnaje pro kluky a holky 1.stupně základních škol McDonald´s CUP. Pokud máte čas a chuť, ozvěte se.  Hana Kudrnová   

Jak to vlastně bylo s Krokem, Libuší, Bivojem a dalšími bájnými postavami? To jsme se dozvěděli ve čtvrtek 24. září na Vyšehradě. Vypravili jsme se sem spolu se IV.B. Jirny-zastávka MHD: Praha - metro: Naši "sprejeři" v akci, snad se vyřádí nyní a "na ostro" je to nikdy nenapadne. Rotunda sv....

Vážení rodiče, milé děti, od úterý 29.9. máme geometrii, prosím připravte si kružítko, trojúhelník s ryskou, dlouhé pravítko, tužku číslo 3 nebo mikrotužku. Děkuji M.Š.

Minulý týden jsme se vypravili na dvoudenní pobyt do malebného městečka Sázava. Ubytováni jsme byli ve velkém sportovním areálu, kde byly moc pěkné pokoje. Hned po obědě jsme vyrazili do kláštera, kde nás čekala paní průvodkyně se zajímavým vyprávěním. Dále nás čekalo sportovní odpoledne. V areálu...

Při pracovních činnostech jsme tvořili koláž z podzimně nabarvené tapety a listů z drátku. Nejdříve si drátky dělaly, co chtěly, ale nakonec jsme nad nimi zvítězili.

Včera ráno jsme křepce vyskočili z postelí a už v 7,10 jsme se sešli u školy, abychom se autobusem a metrem dopravili až na historií opředený Vyšehrad. Po divadelním představení o Krokovi, Libuši, Bivojovi a dalších hrdinech naší historie jsme se vydali na cestu za pokladem. Plnili jsme úkoly a...

* vytleskáváme /kladívko/ slabiky, určíme počet slabik, zapíšeme ./ * hláskujeme slova, do mřížky v Živé abecedě děti pokládají kostičku tam, kde vysloví a slyší hlásku m /m-o-t-ý-l/ , označíme první políčko /použijte figurku/, vymýšlejte další slova *děti musí zvládnout přečíst řadu čísel...