V českém jazyce umí děti vyjmenovat abecedu, abecedně řadit slova, rozlišují měkké, tvrdé a obojetné souhlásky, vědí, proč hlásky takto třídíme, umí použít i,y po měkkých a tvrdých souhláskách. Vědí, kdy se píše ve slově u,ů,ú. Odůvodňují párové souhlásky uvnitř i na konci slov.

V geometrii druháci třídí geometrické tvary a tělesa, letos poprvé používají čtverečkové sešity, kam vyznačují body, rýsují přímky a úsečky. Nyní začínají děti měřit na centimetry a milimetry. Rozlišují vrcholy a strany geom. těles.Občas si někteří žáčci zapomenou ořezat tužku. To je přeci strrrášně důležité, víte?

V prvouce rozlišují různá znázornění a pojmenování času a doby. S touto látkou ještě některé děti zápasí, proto dává paní učitelka na začátku každé hodiny prvouky krátké testíky.

V současné době se děti snaží každý den na začátku první hodiny vysvětlit různá pořekadla. Už si jich vysvětlili několik. Jsem vždycky zvědavá, kdo bude znát správné vysvětlení.

Ve třídě funguje SLUŽBA NA SEŠITY, SLUŽBA NA TABULI A SLUŽBA NA ÚKLID, která se na konci dne stará o čistotu ve třídě a o zalévání květin. Služby se každý týden mění a můžu vám říci, že největší "rvačka" bývá o službu na sešity.

Občas soutěží děti ve skupinkách a za úspěšně splněné  úkoly dostávají jednotlivé kousky skládanky.Na všech obrázcích jsem JÁ. Jsem zvědavá, která skupinka mě složí nejdříve. Ahóóój Pepina a J.N.